您好!欢迎您访问厦门市湖里区教师进修学校!
厦门市湖里区教师进修学校

厦门市湖里区教师进修学校

您的当前位置:
  1. 首页
  2. 信息中心
  3. 通知公告
  4. 内容

关于组织参与厦门市第七届基础教育优质微课程建设评选活动的通知


区属各中小学(幼儿园):

为进一步加强信息化教学资源建设和应用,积极推进微课程资源开发与建设,进一步推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。配合厦门市教育科学研究院2019年度第七届基础教育优质微课程建设评选活动的开展。我区将组织专家对各校的参赛作品进行评审,表彰个人和单位。现将有关事项通知如下。

一、参加对象和学科分组

各中小学(幼儿园)教师(含区教研员)均可参加。

本届活动资源征集阶段按学科分组实施,具体分组如下:

高中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育、综合实践活动、信息技术、通用技术、心理健康

初中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育、综合实践活动、信息技术、心理健康

小学:语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、美术、体育、信息技术、综合实践活动、心理健康

特殊教育特殊教育

幼儿园(限于活动类微课程和家长教育类微课程建设)

二、微课程建设参赛平台和作品要求

活动基于厦门数字学校http://xm.jichu.chaoxing.com/平台自主创作微课程并提交作品。扫一扫右图二维码,可以获取“厦门数字学校微课程建设操作手册”。

每位参赛者可以创作多节微课程,形成系列,自选其中一节最满意的作品参赛(每一位参赛者只能提交一节作为参赛作品,提交多个作品者将由竞赛组委会随机选择其中一个作为最终参评作品)。每一节微课程内容必须包含:学习任务、微课视频、在线微检测(特教为微教学评价)、学习资源等四部分。设计总学习时长不超过20分钟,其中微课视频5-8分钟

微课程的学习学习任务必须明确;微课视频必须为原创,声音、画面清晰,同步,符合学习对象认知水平;在线微检测的题目必须为改造或原创(特教为微教学评价,必须结合教学目标,并体现个别化教育思想);学习资源应选用符合本节主题的,有助于学生学习理解相关知识的音视频资源、课件、文字、图片等。

紧密联系基础教育课程改革实际,反映中小学(幼儿园)教师教育教学改革的新成果。表现形式生动,能够有效支持课堂教学和个性化学习,便于学生理解掌握,便于教师应用推广。

创作的微课程内容要符合党的教育方针,符合社会主义核心价值观,符合学科《课程标准》(或《指导纲要》)的要求,充分体现基础教育课程改革精神。

能够用于辅助教学,对教师的教和学生的学有实质性帮助。教学理念和方法先进,教学过程明确,无科学性错误;技术表现恰当、准确。有利于解决传统教学难以突破的问题,有利于帮助学生梳理思维、建立知识点之间的关联,提高自我整理归纳能力,有助于学生对学习难点的突破、学习重点的把握和学习兴趣点的深入理解。

三、活动开展过程

(一)微课程创作阶段(通知发出之日起至20191010日)

各中小学(幼儿园)要做好宣传动员工作,认真做好组织、选题、开发和创作工作。围绕课标、教材,精选主题,自主创作独具特色的微课程作品。

各校管理员要为本校教师创设“厦门数字学校”登录账号并告知本校老师,教师在“厦门数字学校”平台上进行课程建设创作并提交作品。

建议使用谷歌浏览器、火狐浏览器或360极速浏览器登录“厦门数字学校”平台。

作品创作成功后,要点击预览,检验课程创作质量和版面呈现,并点击“报名参赛”。

(二)区级评审:(201910月101020日)

湖里区教师进修学校组织专家对各单位选送的作品按学段、学科分组进行评审。

2019年12月31日前公布评选结果,表彰个人和单位。

五、奖项设置

(一)优秀微课程奖

1.本次优质微课程作品评选将综合参赛微课程作品的五部分内容综合打分,按学段、学科分组进行评审(评委会将根据微课程征集数量,对学段和学科进行分组)。

2.按比例分别设一等奖、二等奖和三等奖。

出现下列情况之一,为不符合评奖要求的作品,不予评奖:①作品不完整;②作品出现思想性、科学性错误。

(二)最佳组织奖

申报作品的数量和质量以及教师参与率是授予单位 “最佳组织奖”称号的主要依据。

(三)特别说明

上报作品中出现思想性、科学性错误,该作品不得参评“优秀微课程奖”,该校不得参评最佳组织奖。

湖里区教师进修学校将对获奖单位和个人进行通报表彰,并颁发证书,以资鼓励。

六、其他事项

(一)作品提交截止日期为20191010日。

(二)各校于10月10前将“附件1:2019XX学校微课程评选汇总表”送至邮箱: 232133946@qq.com

(三)联系人:魏立成、张超   话:5700015

 

 

                  湖里区教师进修学校

                  2019827


回到顶部