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向美而行 不负相遇 ——记2019-2020学年第一学期湖里区音乐教师期初工作会


 

沐浴着九月的暖阳,云愈加轻盈,暮云春树,郁郁葱葱。2019911日,湖里区全体中小学音乐老师,来到了美丽的金安小学参加湖里区中小学音乐学科期初教研工作会。本次会议围绕着“上学期工作总结、音乐质量监测反馈、新学期工作部署、学习共同体组建、青年教师岗位练兵”五个流程展开。

     首先,教研员陈亚好老师,与在场的音乐老师们共同回顾了忙碌而又收获满满学期。其中包括了多元化的教学研训、骨干引领的视导送教、扎实的岗位练兵、严谨的教师考核以及丰富的赛事活动。

 

紧接着,亚好老师对上学期三年级的音乐质量监测进行直观的数据反馈。以各校的平均分和及格率为基准,分别从不同学校的监测情况进行分析。针对几所成绩优秀、进步较快的学校进行了肯定与鼓励,同时各学校提出了三点建议:1.学校应注重课堂常规教学,扎实有效开展工作;2.老师们更新教学理念,关注学生整体发展;3.抓牢基础不忘初心成就学生的同时不忘成就自我还从监测答卷的情况进行分析,提出了在听辨方面练习仍需加强和重视。在座的老师们全神贯注,也较好的改进方法。

 

回顾过去展望未来,新学期工作将借助王婉玲名师工作室和中小学音乐学科中心组的优质资源,以多维互动、主题体验为导向,组建教师学习共同体,深入开展专业提升和主教学研讨。逐步实现教研重点从知识传授转向学科培养,教研实施从基于经验转向基于实证。亚好老师在现场分别以舞蹈、声乐、器乐为组别建立了三类学习共同体,老师们本着“自主需求”的原则选择组别,共同商议如何将教研形式从专家指导转向学习共同体模式的有效迈进。

 

 

会议的最后一项议程是近五年青年教师进行岗位练兵的现场测试——课标解读青年教师们专心致志,自己的实践经验结合课标的理解与认识进行撰写

 

            

新的起点,新的规划,我们将更有实效、更有目标,也更有信心在新学期有新突破!本着认真努力做好的宗旨继续积极开展教育教学活动新的一年里,不负相遇,继续向美而行!


                  (文/金安小学 施均凌  图/金安小学 庄杰平)

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